韩笑

【摘要】随着时代的不断发展，21世纪中国义务教育的发展系统已十分先进完备，我国教育部门在乡村教育上十分重视并着重发展，不断加大力度进行改革发展，做为一个在乡村教育一线岗位奋斗的美术教师，我已在珲春市春化镇学校驻教多年，见证了乡村教育的不断更新变革，经过不断地尝试和学习改变，逐渐适应了更新迭代的多媒体教育时代，在这里我有一些感想和思考想要记录和分享。

【关键词】美术教学;网络资源;手绘

其实在世人的普遍概念中，美术课就是画画，做手工，或者是做游戏等，是一门很轻松的课程，对于应试教育来说并不是那么重要，但在美育的概念里，美术课是培养审美能力，美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。在蔡元培先生的《以美育代宗教说》中强调：“专尚陶冶感情之术，则莫如舍宗教而易以纯粹之美育”。这都无不说明美术课是儿童心理成长上非常重要的一门课，是素质教育上不可缺失的一环。而在乡村教育上，美术课更是学生丰富成长路程的重要方式。不论是学生还是教师都应该重视起来。

哪怕是在资源充裕的现代，在乡村美术教学中遇到的最大阻碍仍旧是教学资源的不足，而其实在这个网络信息爆炸的时代，优质的资源并不缺乏，并且国家一直在大力发展乡村教育，几乎每个乡村学校都配备了教学交互一体机，电子白板，可供教师使用多媒体教学，将课件升级并可以利用网络教学来分享资源，这对于教学和缩短城乡教育差距是十分有帮助的。……