张红梅

【摘要】乡村本土材料是美术教学和艺术领域的重要组成部分。有效利用大自然的乡土资源，也可以为当今艺术领域的发展提供着很好的依据，对于艺术领域和农村本土材料的相互融合，不仅能够丰富了艺术领域课程资源，而且还可以拓展艺术领域范围，彰显中华民族文化的内涵和风采，将艺术领域的活动和思想深深地根植于到乡村本土的资源当中，通过活动和环境创设等等方法可以有效地利用本土材料对艺术领域的影响[1]，从小让学生感同身受培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力，对于本土材料的资源整合，进而加深学生对于艺术领域社会感的认同，深深地对本土文化热爱从本土情感中感受到艺术领域的美丽和优秀。本文通过对乡村本土材料在艺术领域中的应用探究，提出了一些相关性意见，从而促进乡土资源的整合与发展。

【关键词】乡村本土材料;艺术领域

引言：

课程标准中提出有关乡土资源和艺术领域的知识，主要表现在艺术教学，其主张培养学生的良好实践能力和对美术的鉴赏能力，在传统的教学过程中，主要是通过教師的指导，学生被动的接受，难以发挥自己的创造力，然而，把农村本土材料资源融入到学生的艺术教学中，可以有效地避免这些问题发生，从而提高教师教学的质量水平，不断地激发学生的创造能力和实践能力。

一、乡村本土材料资源在艺术领域中的应用

1.1充分发挥……