赵毅

【摘要】教育的不断改革，对于高中历史教学也有所创新。在对高中生们进行历史方面的讲解是其中一个非常重要的教学材料是史料。因为对于历史这门科目来说，历史材料的正确性是非常重要的，他在其中所起到的作业比较大，高中历史教育工作者咨询学生们进行史料的讲解时，需要对学生们的史料实证素养进行有效培养，提升高中生们的历史学习需求，促进自身发展。

【关键词】高中历史;史料实证;培养;策略

引言：受传统教学观念的影响，高中历史教育工作了再读高中上面进一行历史的教学时，对于史料史证的培养方面有所欠缺，这会使高中生们才对历史科目進行学习时缺乏史料方面的素质培养，针对这方面的问题需要高中历史教育工作者从多个方面来进行探究，根据学生们的实际情况来对史料的学习进行深入探究，培养核心素养。

一、对高中学生培养历史史料实证的重要意义

历史这一门课程的核心思想主要是指同学们在学习的过程当中培养自我评价，判断分析的能力，在这之中主要有对于相关事件的分析能力，判断能力以及想象能力等，这不仅能够更好的现历史的真相，还能够提升自身的逻辑思维能力，由此可见，通过对史料实证的学习能够更好的推动同学们全面发展，更好的认识历史，学习历史，了解人和自然的关系，提升自身的专业素养，养成正确的价值观取向，这对于社会发展来说有着极大的重要意义。……