叶虹

【摘要】近年来，随着网络通信技术的发展，利用直播课堂进行远程教学成了多地教育部门落实教育均衡政策的选择，随着互联网的快速发展，网络直播课堂的教学方式也在迅速地发展。国务院印发《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要》中明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”充分体现了教育教学需要做到与时俱进，实现教育信息化。在小学语文网络直播课堂中可以有效利用微课教学的形式进行优化课堂，充分利用互联网的优势，调动起学生对于网络直播课堂的兴趣。

【关键词】微课教学;小学语文;网络直播课堂;优化

前言：

在保留传统教学的同时，教师需要寻求现代化教育技术加持和助力。对于小学六年级的学生来说，已经拥有了一定的运用互联网的能力，可以有效运用网络直播课堂进行学习。但相比于传统教学课堂，兴趣难激发、学生难管理、活动难开展等一系列问题是网络直播课堂所存在的一些不足之处。教师可以有效利用微课教学内容精炼、时长较短的优势，优化网络直播课堂，提升学生的学习兴趣。本文探究利用微课教学优化小学语文网路直播课堂的方法策略。

一、微课教学在小学语文直播课堂课前教学的运用

小学时期是打好语文基础的重要时期，小学六年级的学习更是小学时期最后的也是学习内容最复杂的时期，因此，课前的预习环节是六年级语文课堂的重要环节。……