郭晓红

【摘要】户外游戏活动是实现幼儿全面发展，提升幼儿核心素养的关键途径。幼儿阶段，孩子们正处于生长发育的关键时期，可以通过户外游戏活动让幼儿乐于运动、提高幼儿运动能力，培养幼儿终生良好的运动习惯。同时在游戏活动中 ，培养幼儿创新、交往、合作等非运动能力的意志品质。因此，教师要采用适合于幼儿生理特点的户外游戏活动来帮助幼儿增强体质、愉快情绪，让幼儿在互动中学习，从而来促进幼儿的人格发展。因此本文就幼儿园户外游戏活动的现状和意义来展开论述。

【关键词】幼儿园 户外游戏 活动意义 现状

【正文】在学前教育蓬勃发展的今天，幼儿园应坚持以游戏为基础活动，成为幼教界的共识。户外游戏活动是儿童在幼儿园生活的重要组成部分，它的价值在于可以给儿童提供多样化的学习，并且为儿童提供通过感觉探索大自然的机会，增强儿童体质，锻炼儿童意志力，为儿童身心健康带来一定的积极影响。因此，幼儿园在一日活动时间安排上，首先要保证每天两小时的户外活动时间，给儿童提供丰富的游戏材料和安全的活动场地。为幼儿的认知发展和社会性发展提供锻炼的机会和空间。

一、分析幼儿园户外游戏活动的现状

1.1国内户外游戏的现状：活动类型局限于体育运动的身体训练，并没有和科学、音乐、美术相结合。幼儿户外游戏内容大多是大型运动器械、奔跑追逐、观察动植物、攀爬栏杆、角色扮演等。……