带班育人方略之班级文化建设
2021-07-13李玉华
家庭教育报·教师论坛 2021年23期
李玉华
【摘要】班级文化具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一,在很大程序上影响和决定着学生素质的发展。而构建班级文化有利于学生的全面发展和个性的张扬,有利于整个学校德育工作的顺利开展,有利于提升学校形象,丰富学校内涵,凸显学校特色。因此,班级文化建设日益成为当今教育管理科学中的研究课题,也成为校园文化建设中的重点。
【关键词】班级文化 文化建设 校园文化
一个班级的特色主要体现在班级文化上,而班级文化主要表现在班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度等方面,而这些方面有浅入深、层层递进、相互影响,才形成了特有的班级文化模式,下面我将从以下几个方面谈谈我是如何进行班级文化建设的:
一、班级环境文化建设
教室是师生每天共同学习和生活的地方,而他的好坏也是班级形象的标志之一,为此在班级环境文化建设方面,我下了一些功夫。
1.净化教室。教室卫生是一个班级对外的窗口,是班级是否文明的标志。因此要保持教室的干净环境,让学生养成良好的卫生习惯,制定严格的卫生制度,让大家形成一个“人人为我,我为人人”的观念。
2.绿化教室。绿色代表着青春的活力,象征着希望。因此在教室的窗台上摆放了吊兰、绿萝等一些常青植物,而且每个月还定期买束鲜花,这样让孩子既有新鲜感,又让生活充满了希望和色彩。
3.美化教室。……
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