宋佳佳

【摘要】在幼儿园教育中，绘本教学可以有效提高幼儿的想象能力、创新能力、观察能力、语言能力等综合性素养，是构建高效幼儿园教学课堂的重要教学方式，幼师要合理为幼儿选择绘本资源，为幼儿创造一个轻松愉悦的阅读环境和氛围，注重挖掘绘本中的生活元素，利用绘本内容组织幼儿开展多元化的实践活动，有效调动幼儿学习的自主性，本文对幼儿园教学中有效运用绘本的策略研究提出几点意见。

【关键词】幼儿园教学;运用绘本;有效性

前言：

绘本的主要特点在于图画内容丰富多彩、生动形象，语言内容简单整洁、逻辑明确，且图画在绘本中占有较大的比重，非常深受幼儿所喜爱，绘本是幼儿园教学中最重要的教学资源，幼师要利用绘本教学来激发幼儿学习兴趣，让幼儿积极主动的去探究和探索知识，根据幼儿个体化差异性问题正确应用好绘本教学模式，提升幼儿园教学质量。

一、绘本的选择应适合幼儿认知发展水平

绘本的合理选择是提高幼儿园教学有效性的关键因素，对于大班幼儿而言，通过绘声绘色的绘本内容可以帮助孩子构建起丰富的精神世界，在生动形象的图画中促使幼儿创新思维和想象思维的发展，因此，幼师在选择绘本的时候，其内容要丰富多样，逻辑性适当复杂一些，文字与图画合理搭配比重，而且不要减少文字在绘本中的比重，使幼儿能够认字识字，在理解图画的同时，也可以提高幼儿的识字能力。……