冯正苹

【摘要】教师在教学的过程当中引导学生感悟课文中相关语句背后的深层含义，有助于提高学生的课堂学习兴趣、培养学生良好的学习态度与正确的学习方法。教师在课堂上讲解重点语文知识点的时候，一定要注重通过合理的教学途径来强化学生的课堂知识理解，引导学生一步步通过自主学习加强对于相关重点语文知识点的运用。教师有意识地增强学生的作文表达，可以较好的提高学生应用语言文字的能力，逐步培养学生的语文学习方法。

【关键词】小学语文;作文情感;观察能力;学习热情;语句赏析

教师为了更好地将重点的小学语文知识点讲授给学生，引导学生在兴趣的驱使下进行课堂听讲是十分必要的。因为处在这个学习阶段的学生如果拥有良好的学习兴趣，在理解相关重点语文知识点的时候就会更加得心应手。学生的学习积极性提高，在课堂上就可以以更加集中的学习注意力进行学习，因此就可以提高学生的作文情感表达。本文作者根据自身经验，探讨了在小学语文教学过程中加强学生作文情感表达的策略，希望对广大师生产生启示。

一、培养学生观察能力

培养学生的观察能力，有助于让学生发现在学习与生活中发生的大大小小的事情，可以给学生积累写作素材带来非常大的作用，通过这样的教学方法也可以在很大程度上有效地加强学生的作文情感表达。教师在课堂上讲解……