洪玉 刘瑜

【摘要】高中语文学科，是传承与弘扬中华民族传统文化的重要载体，其特有的人文性特征，为传统文化的有机融入创造了良好的条件。高中语文课程，具有传统文化融入的先天性优势，不仅仅是对于传统文化的发扬光大、历史传承有着特殊的重要意义，更为重要的是将传统文化灵活融入到高中语文教学的每一个环节之中，更有利于语文教学质量与教学效率的显著提升。本文就高中语文教学与传统文化的深度融合策略进行了进一步的总结与探究，以期能够在提升高中语文教学质量的基础上，帮助学生更好地传承与弘扬传统文化，最终让学生实现更好地成长与发展。

【关键词】高中语文;传统文化;融合;有效策略

中华民族历经上千年的变迁与发展，孕育产生了丰富多彩的传统文化，这些传统文化无不拥有着丰厚的文化底蕴，为高中语文教育教学工作的有序开展提供了更为多样化的资源信息，同时还将进一步提升高中生的文化修养，为全面提升高中生的综合素质，促进学生的长远发展产生积极的意义。

一、深挖语文教材，发掘传统文化

其实，高中语文教材每一篇课文的选用以及单元主题的确定甚至文章的编排都是有一定讲究的。选入到教材中的文章，大多都同时具备了文质优美、思想丰厚的特征，因此，教材中的每一篇课文都是传统文化融入的有效载体。尤其是高中语文新课程标准强调语文教学应由原先更多的文本内容讲授与背诵向着进一步关注课文的内涵、文学底蕴以及文化价值理念而转变。……