王雅兰

【摘    要】语文作为一门基础性学科，承载着传承传统文化的重任。高中学生作为祖国未来的栋梁，需要的是能够增强自身文学底蕴及文化素养的语文学习。故而教师要在教学中通过科学的教学设计，将语文知识与传统文化相结合，将理论与实践相结合，打开学生学习视野，加强学生素质培养。

【关键词】高中语文  传统文化  渗透教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.18.017

我国传统文化底蕴深厚，内涵丰富。因此，将传统文化与语文知识结合在一起，既能促进学生语文知识上的进步，又能让学生得到文化素养上的提升，从而使学生的学习内外兼修。在进入高中以前，学生已经接受过长时间的语文教育，大多数学生都具备了领会不同素材知识及创作分析能力。教师在教学中融入传统文化，能为学生的语文学习开拓一片新的天地，为学生带去与以往不同的学习感受，让他们有更广阔的空间施展自己的能力。

在内容上，传统文化的加入让语文教学变得更加丰富多彩;在形式上，传统文化区别于一般的知识教学，它多样的教学形式对高中学生来说更有吸引力;在情感上，传统文化作为一种古老的文化，对新一代的高中生来说，它是历史的见证，是国家历史变迁的证明，是中国人的最终情感归宿;在道德上，作为传统文化的传承人，学生肩负着传承传统文化，将传统文化发扬下去的重任。种种因素加在一起，便促使教师必须做好语文教学中的传统文化渗透工作。……