单明洁 吕莎莎

（淄博师范高等专科学校，山东 淄博255130）

伴随着现代教育事业的不断发展，对高职院校人才的教育与培养也提出了崭新的要求，仅通过学校开展学生教育管理，又或者是组织课堂教学实践，无法促进这一教学目标顺利实现，所培养的专业人才也不能满足社会发展实质需要。还需要高职院校贯彻立德树人教育理念，并将学生教育管理和教学实践紧密联系起来，使之作为一个整体展开工作，无论是学生教育管理，还是教学实践，都会指向育人这一共同目标，在推动教育管理活动科学、规范展开的同时，相应教育管理效果也能得到有力保障[1]。鉴于此，对高职院校学生教育管理与教学实践结合的路径展开分析和探讨。

1 高职院校学生教育管理与教学实践现状

高职院校教育管理根本任务在于立德树人，在立德方面主要是依靠马克思主义和中国特色社会主义理论，对学生思想品质、职业理想、职业道德等进行培育；在树人方面则遵循以人为本理念，通过开展科学合理教育教学活动塑造和发展学生职业能力。要顺利、高效、高质地完成立德树人目标，除了要发挥高职院校课堂教学主渠道作用以外，还要对学生实施强有力教育管理，并在协调配合下助力这一根本任务顺利达成。具体操作中教学实践有明确的课程、内容和学时，并且在教材选定、师资分配、授课组织等方面也有明确的要求，学生在完成相应专业课……