邓 雷

（启东市第二中等专业学校，江苏 启东226200）

0 引言

随着素质教育的不断推行，中等职业院校教师应当对中等职业院校学生的综合素质以及综合能力的培养引起高度重视。在计算机技术不断发展的今天，计算机动画设计也逐渐被纳入中等职业院校的教学体系中。在世界动漫产业飞速发展的现今，对我国动画设计人才的需求以及要求也更高了。因此，中等职业院校应当积极结合社会的实际发展状况来对自身的教学模式进行改革创新，为学生提供更加具有有效性、可行性以及科学性的教育教学。基于此，本文主要对中等职业院校计算机动画设计的教学策略进行分析研究。

1 加强师生互动交流，创建良好学习氛围

中等职业院校计算机动画设计的传统教学方法为计算机教师灌输式地向学生讲授计算机知识，而学生只是默默聆听教师的讲解，教师与学生之间没有太多的互动及交流，课堂呈现出一定的乏味性以及沉闷性。在这样的教学模式下，中职学生通常都会感觉到枯燥，中职计算机教师应当对此问题引起重视，积极结合学生的年龄特点、心理特点以及爱好特点来对教学方式进行改进，在课堂上适当结合学生的兴趣爱好来开展教学，加强与学生之间的互动以及交流，让学生有课堂参与感[1]，营造良好的师生交互氛围，创建良好的师生关系，为学生的动画设计学习发挥助力作用。例如，当教师在对学生，开展动画设计教学的时候，可以结合我国较为出色的动漫作品来对学生开展教学。……