廖玲玲

摘 要：当今，信息技术正在快速发展，已经逐渐融入日常生活的方方面面。在学校教育教学体系当中，信息技术的运用已经十分广泛，能够帮助我们不断改善学校教育发展现状，同时能够大大推动学校教育体制改革。课堂之上运用信息技术，就必然要求教师能够非常熟练地掌握信息技术理论知识，并且将自己的教学理论知识与课堂信息技术紧密结合，这样才能够真正有效地提高课堂的教学效率。为此，就小学语文课堂教学与信息技术的深入融合进行探究，为教育行业的改革提供借鉴与启示。

关键词：小学语文教学;课堂;信息技术;实践探究

在小学语文课堂教学当中，信息技术的广泛使用主要是通过一种动态多媒体课堂教学，多媒体作为一种新型的课堂教学方式，能够极大地优化语文教师的课堂教学方式，同时为广大学生引入丰富多彩的语文课堂教学内容，增强学生的课堂视听感受，提高广大学生的课堂学习兴趣，解决许多学生在课堂学习时过于枯燥乏味的问题。这就需要小学语文教师不断创新摸索各种信息技术与语文课堂教学有机结合的教学方法，才能够真正有效提高小学语文课堂信息教学的工作效率与教学质量[1]。

一、信息技术与小学语文教学融合的重要作用

在语文课堂上，老师应当充分运用多媒体，为广大学生输出直观并且立体的小学语文基础知识，满足广大学生的语文视听学习需求，同时提高学生的语文求知欲，让学生在语文课堂上真正了解到有关语文的基本信息，开阔学生的语文视野。……