杨艳红

摘 要：信息化教学趋势的发展，使数字化教学资源的应用价值不断突出。在高中语文教学中，为丰富学生的知识体系、拓宽知识视野、挖掘学生的学习潜力，教师需灵活运用数字化资源，以保证语文课堂的整体教学效果。

关键词：高中语文;数字化教学资源;运用路径

数字化教学资源具有强大的扩展性，可对不同领域的教学资源进行吸纳、整合，对实际教学工作的开展具有深远影响。笔者以高中语文教学为例，探析数字化教学资源的实际应用与具体效果。

一、数字化教学资源应用的意义

高中生进行语文学习时，表现出多样化的学习诉求，教师需满足学生的语文学习诉求。究其原因，主要是学生的语文学习能力差异化，导致学生的语文学习诉求多样化。传统语文课堂教学时，教师无法满足学生多样化的语文学习诉求，使语文课堂教学陷入僵局。为打破教学困境，为学生建构高效課堂，教师运用数字化教学资源，契合学生的语文学习诉求，给予学生个性化语文学习辅导，不断挖掘学生的语文学习潜能，提高学生的语文学科综合学习实力。

二、数字化教学资源在高中语文教学中的运用路径

1.趣味学习任务，数字化资源辅助学生预习

学生的预习质量直接影响到学生的课堂学习效果。在具体设计教学方案时，教师需合理利用数字化教学资源，突出课前预习指导。通过设计趣味预习问题，驱动学生进行自主思考，有效提高学生的课前预习质量。……