谢军强

【摘 要】新课改是我国教育事业必须历经的过程和重要途径。在新课改背景下，教师要深入分析新课改的相关规定与要求，致力于构建符合学生发展需求的高效课堂，争取利用最少的资源获得最大的效益，除了让学生掌握基本的数学能力外，还要帮助学生养成良好的学习兴趣、数学习惯和思维方法，树立正确的情感态度和价值观念，促进其核心素养的提升。本文将对新课改下提高小学数学课堂高效性的作用进行分析与研究。

【关键词】新课改;小学数学;高效性

小学阶段的数学课程具有抽象化、立体化、复杂化的思维特点，课堂中教师应该帮助小学生建立起数学思维与数学逻辑，将所涉及到的数学知识点与生活中的问题进行结合与应用，从而有效解决数学难题。而新课改背景下的小学数学课堂，需要广大教育工作者积极探索、勇于研究，将传统的教学模式与现阶段新型教学模式进行结合，不断寻求提高小学数学课堂效率的方法，让小学生体会到数学的趣味性，从而开拓学生的课堂视野，提高学生的数学能力，打造高效率的小学数学课堂。

1.教师应该树立起先进教学理念

由于传统教学模式的时间之久，大部分教师已经习惯并掌握这种教学方法，但是传统教学存在的问题是不注重学生的主体地位，进而使得小学生的数学成绩不能有效提高。新课改背景下要求教师在充分掌握数学知识与数学理念的情况下，挖掘新型的教学模式，引导小学生对数学学科抱有兴趣，形成自主学习的习惯，进而提高小学数学的整体质量。……