新课改下初中语文教学中的多元化教学方法探究
2021-07-11陈凤梅朱宗祥
学周刊 2021年17期
陈凤梅 朱宗祥
摘 要:目前我国的教学改革工作在持续深化,传统教学模式的有效性在持续减少,教师在教学的过程中也会融入新的教学方法以及理念,在以后的教学过程中需要使用多元化教学方法来提升学生的学习积极性和主动性,从而全面提升教学质量。教师需要结合具体教学经验以及教学方式来为学生确定教学方案,从而达到完美的教学效果。
关键词:多元化教学方法;初中语文;应用
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2021)17-0081-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.17.040
在初中的教学中,语文学科具有重要作用,当前新课改工作在持续深化,为了确保学生的整体素质得到提升,教师应该采用各种方式有效提升教学效率。在具体的教学活动中,初中语文教师应该借助不同的创新手段和方式来创新教学法,同时积极学习新的教学方法,这对于学生来讲是非常重要的。截止到现在,很多初中语文教师并不清楚怎样选取以及应用新的教学方法,导致学生上课感觉枯燥无味,因此借助多元化教学模式激发学生学习兴趣具有非常重要的意义。
一、初中语文多元化教学方法的目的
对教师而言,绝大部分的教师都很关注教学质量以及教学效率的提升,但是需要注意的一点是,教师采用的教学方式是关键,并且教师的教学方式能够对课程的教学效果起到至关重要的作用。目前,单一且传统的灌输式教学模式的缺点也在持续显露出来,如果想确保学生在课堂中保持高昂的热情,那么就需要推进教育教学方法的多元化发展。……
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