陈伟杰 邹艳

摘 要：课程学习是学生获取学科基础理论和系统专门知识的基本途径，是保障研究生培养质量的基础环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。本文以高等院校研究生《博弈论与信息经济学》课程为例，分析现阶段研究生课程改革的意义，课程内容优化与教学方法改革、改革课程考核内容与考核方式等具体措施，以便更好地提高研究生科研和创新能力。

关键词：《博弈论与信息经济学》;课程改革;创新能力

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.19.058

1 课程改革的意义

随着经济与信息技术的快速发展，社会对创新性研究人才的需求越来越大，同时也对其提出了更高的要求。高校作为培养创新人才的基地，应以研究生创新能力培养为核心。研究生课程教学是研究生培养的重要一环，是培养研究生独立思考和批判性思维，激发创新能力的关键时期，同时也是掌握学术论文写作方法与科学研究思路的重要阶段。因此，研究生课程教学设计应从研究生全面成长的角度考虑，以尊重和激发研究生兴趣为出发点，确保研究生培养质量和研究生全面成长。建立符合研究生培养特点的课程教学模式，对研究生培养质量提升具有重要意义。

2 课程内容优化及教学方法改革

《博弈论与信息经济学》这门课程共36个课时，要在有限的时间内在课堂上讲授全部知识点是不可能达到的，这就需要从课程的深度和宽度两个维度对知识点进行梳理凝聚，不断优化课程内容，同时也要注重前沿引领和方法传授。……