吕朋霞

摘 要：“大学生职业生涯规划与就业指导”作为高校的一门公共必修课程，对大学生就业观念的树立及能力提升具有关键的作用。针对目前本门课程的主要问题，本文从教学内容、教学模式、考核评价等方面对课程进行改革，不断提升教学效果，更好地帮助学生就业。

关键词：职业生涯规划与就业指导;教学改革;课程教学

中图分类号：F24     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.19.026

高校毕业生的就业问题一直是社会关注的热点问题，其就业状况直接关系到国家的经济发展和社会的和谐稳定，无论是国家还是地方政府乃至学校都是把高校毕业生的就业问题作为工作的重点。2007年教育部印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，对教学性质与目标、教学内容、教学评估等方面进行了详细阐述，有效地推动就业教育科学化、规划范建设。2017年国务院印发了“十三五”促进就业规划的通知，文件指出：“强化职业发展和就业指导教育。普遍开设职业发展与就业指导课程，建立专业化、全程化的就业指导教学体系，增强毕业生特别是高校毕业生自我评估能力、职业开发能力及择业能力，切实转变就业观念”。《2020年政府工作报告》39次提到就业问题，针对高校毕业生的就业，《2020年政府工作报告》指出：“要促进市场化社会化就业，高校和属地政府都要提供不断线的就业服务”。今年高校毕业生高达874万人，整个社会都面临就业难和难就业的问题，高校通过课程教学改革，提升教学质量对于大学生的就业意识和能力的培养具有很重要的意義。……