李怡庆 徐义华

[摘 要] “00后”作为新时代大学生的主体是在互联网技术飞速发展的环境下成长的。互联网技术给人类的生产生活带来了翻天覆地的变化。信息获取的便捷化使新一代大学生对新兴事物兴趣浓厚，且习惯于碎片化的信息汲取，存在对于需要潜心学习与探索的课程无法坚持的问题。气体动力学是航空航天领域的重要理论基础，新时代大学生对于气体动力学的学习与认知极大程度上影响着我国航空航天事业的发展与壮大。然而，“气体动力学”是一门理论性极强，公式繁杂的课程，针对以上问题，着重探索了适合“00后”大学生的气体动力学教学方式，并通过教学实践验证了教学内容的有效性与实用性，最后对气体动力学进行了课程思政的探索。

[关键词] “00后”大学生;气体动力学;教学实践;教学效果;课程思政

[基金项目] 2020年度南昌航空大学校级教改课题“多维度构建‘材料力学教学的探索与实践”（JY2027）;2020年度江西省教育厅科技项目“超声速公务机方案设计与关键技术论证”（GJJ190523）

[作者简介] 李怡庆（1989—），男，福建南平人，博士，南昌航空大学飞行器工程学院讲师（通信作者），主要从事高超声速气体动力学研究;徐义华（1971—），男，江西东乡人，博士，南昌航空大学飞行器工程学院教授，主要从事发动机燃烧流动研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）21-0157-04   [收稿日期] 2020-12-20

一、引言

在高校教育改革不断深入的大环境下，传统的力学类课程在教学体系、教学内容和教学手段等方面均难以满足对“00后”大学生的培养需求，因此对于高校课程改革势在必行[1-3]。……