马连杰

[摘   要]中考试题是学科专家精心思考、巧妙构思、认真审核的结晶，也是全市乃至全国一线教师的优秀教学素材。若中考试题中出现纰漏，必会引发广泛关注。质疑之余，从学科核心素养角度进行思考分析，发现所谓的“错题”不但“不错”，还是考查学生核心素养的好题。

[关键词]学科核心素养;求实;创新

[中圖分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）14-0053-02

扬州市2019年初中毕业、升学统一考试（以下简称扬州2019年中考）物理试题一发布，就引起社会各界的广泛关注。主要原因是第29题第（2）问的第二空明显条件不足，难以求解。“毕竟是这么重要的考试，一般不可能出现这种错误。”尽管中考阅卷组负责人王先生表示，这道题目确实有值得商榷的地方。下面从学科核心素养的角度，对这道题进行分析。

一、真题呈现

（2019·扬州29题，节选）如右图所示是路边交通指示牌，通过横杆A、B与立柱相连，细心的小明发现路边的立柱都是空心圆柱而不是空心方柱。

（2）图中指示牌和立柱的总质量是300 kg，长为[4 m]，高为2.5 m，AB间距离为1 m（忽略指示牌与立柱之间的距离，g取10 N/kg）。立柱对横杆B的作用力的方向是___________________，大小是__________________N。

二、“错误”分析

题中第（2）问的第二空，求立柱对横杆B的作用力FB大小是多少，本题考查的知识点为杠杆原理，根据题意，可将指示牌看成以A为支点的杠杆，根据杠杆原理，[G牌l牌=FBlB]，即[m牌gl牌=FBlB]，其中[l牌=0.5×4 m=2 m]，[lB =lAB=1 m]。要求FB的大小，需要找到m牌，可题中给的条件是“指示牌和立柱的总质量是300 kg”，即m总=300 kg，故无法求出[FB]大小。

三、各界反应

中考属于选拔性考试，直接影响学生能否上高中，上哪所高中。……