王玉颖

内容摘要：《雷雨》（节选）是高中语文教学中的经典篇目。本文通过对《雷雨》（节选）教学内容选择的学理依据和相关课例的分析，选择了矛盾冲突、人物语言、周朴园的形象、主题、剧本写作知识等几个方面为《雷雨》（节选）的主要教学内容，并对此进行了简单的阐释。

关键词：《雷雨》（节选） 教学内容 选择

戏剧是一门集语言、动作、舞蹈、音乐等形式为一体的综合性艺术，戏剧以其自身的优势在高中语文教学中占据独特的地位。步入高中阶段的学生，已经接触了比较多的文学作品，掌握了一些文学作品的阅读方法与技巧，形成了一定的文学阅读经验。然而，怎样阅读戏剧文学作品？对于高中生来说，这仍然具有不小的难度。高中语文教材历经数次变革，其中入选的戏剧文学作品也几经变化，而作为中国现代话剧典范之作的《雷雨》，却都被保留了下来。可见，《雷雨》的教学价值能够久经考验，成为了高中语文教学中的“定篇”。那么，经典篇目《雷雨》（节选）应该教什么呢？

一.《雷雨》（節选）教学内容选择的学理依据

（一）语文课程目标与内容依据

《普通高中语文课程标准（2017年版）》必修部分规定，在戏剧教学方面，文学阅读与写作任务群旨在引导学生阅读优秀戏剧文学作品，使学生提升文学欣赏能力，提高审美鉴赏能力和表达交流能力。对于戏剧文学作品，其学习目标与内容可归结为以下三点：

1.精读经典戏剧文学作品，感受剧本中的艺术形象，理解欣赏戏剧语言的动作性和个性化表达，把握剧本内涵，理解剧作家的创作意图，并力求有自己的发现。……