倡导深入探究 鼓励模型建构
2021-07-11张华
中学物理·高中 2021年5期



摘 要:2021年1月浙江省高考物理卷第18题第2小题是学生求解时感觉有一定难度,部分教师也有困惑的一个题目.笔者通过对本题的理解进行了物理建模和详细理论推导,同时设计了相关实验用真实数据进行了实验验证.通过研究这类基于教材高于教材的试题设计也获得了一些启示,平时的物理教学应该从注重知识本身和习题求解的教学转到注重物理原理理解、实际问题研究和素养培养上.
关键词:浙江高考;物理建模;实验验证;素养培养
中图分类号:G633.7 文献标识码:B 文章编号:1008-4134(2021)09-0062-02
作者简介:张华(1980-),男,湖南岳阳人,本科,中学高级教师,研究方向:实验创新、新课程新教材教学实施.
1 试题与答案
(2021年1月浙江省高考选考物理卷 18题)(2)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,可拆变压器如图1所示.为了减小涡流在铁芯中产生的热量,铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成.硅钢片应平行于.
A.平面abcd B.平面abfe
C.平面abgh D.平面aehd
正确答案:D.
2 模型建构
我们可以假设铁芯由四片彼此绝缘的硅钢片(从外往内依次为1、2、3、4号硅钢片)拼接而成,根据题目的表述,可画出四个选項中的铁芯硅钢片叠放示意图如图2所示.
铁芯处在随时间变化的磁场中时,因涡流而导致的能量损耗称为涡流损耗,涡流损耗的大小与磁场的变化方式、导体的运动、导体的几何形状、导体的磁导率和电导率等因素有关.根据题意可知,上述因素中除了可拆变压器铁芯最上面的横档硅钢……
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