摘 要：对人教版《物理》选择性必修第三册“第五章 原子核”的编写意图进行梳理、说明.依据课程标准要求概述全章内容，展现教科书编写的逻辑线索，对教科书中如何落实学科的核心素养目标进行了解读.在具体说明中，围绕本章的具体内容逐节细致说明并给出教学建议.

关键词：原子核;放射性;原子核衰变;物质结构;物理核心素养

中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1008-4134（2021）09-0021-04

作者简介：彭征（1978-），男，河北人，博士，副编审，研究方向：物理课程与教材.

1 本章概述

本章是在原子结构的基础上，进一步学习原子核的有关知识，落实了《普通高中物理课程标准（2017年版）》中3.3.2-3.3.5条内容标准的要求.

3.3.2 了解原子核的组成和核力的性质.知道四种基本相互作用.能根据质量数守恒和电荷守恒写出核反应方程.

3.3.3 了解放射性和原子核衰变.知道半衰期及其统计意义.了解放射性同位素的应用，知道射线的危害与防护.

3.3.4 认识原子核的结合能，了解核裂变反应和核聚变反应.关注核技术应用对人类生活和社会发展的影响.

3.3.5 了解人类对物质结构的探索历程.

本章的主要内容涉及原子核的组成、核力与结合能、核反应、衰变和半衰期、裂变、聚变和基本粒子.

第1节开宗明义地指出，关于原子核内部的信息，最早来自天然放射现象，因此，首先介绍贝可勒尔和居里夫妇对天然放射现象的研究和“射线到底是什么”，然后介绍质子和中子的发现和原子核的组成.第2节紧接第1节的思路，指……