綦群菊

近年来，网络上有不少关于家长陪娃写作业的段子，真可谓“不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”。陪娃写作业成了影响亲子关系的第一杀手，也影响到了学校教育。那么，陪娃写作业有没有好方法呢？

仪式来铺路

家是温暖的地方。我们可以拥抱孩子，并问问：“今天有什么开心的事情？”“今天帮助老师了吗？”“有没有交到新朋友？”“今天有什么新的收获？”孩子一回到家，看到的是和颜悦色，感受到的是温暖如春，心灵得到了滋养，写作业的心态就会好。

孩子写作业时，经常写一会儿就说要喝水、要上厕所，或者拿字典、找资料书。我们不妨将这些事情都在正式写作业之前完成，上完厕所，喝完水，收拾好书桌，与学习无关的物品拿走，与学习有关的物品一一摆放好，就像完成一套仪式一样。

写作业要一科一科来，写完一科休息一会儿。比如先写数学，我们先问孩子大概需要多长时间。孩子说30分钟，那就让孩子定闹钟，这样可以培养孩子的时间观念。同时跟孩子约定，这30分钟写数学，妈妈也要完成一些工作，互不打扰。

陪伴即示范

写作业时，无论孩子发呆，还是玩橡皮，我们只当没看见，因为孩子不需要警察，需要的是榜樣。我们只管一心一意地做自己的事情，给孩子示范什么叫全神贯注。

30分钟闹钟响了后，我们可以开开心心地给孩子分享我们自己刚才的工作成果，然后也让孩子说说作业完成的情况。倘若孩子全部完成了，就让孩子分享他的成功体验，积极地肯定他。……