傅少美

一

语文课上——

“老师，我要小便！”小磊夹着腿扭着腰站起来。

“老师，我要大便。”小磊用手捂着屁股，弓着身子又站起来了。

我皱着眉头，挥了挥手，轻声说：“去吧！”

继续上课。

“同学们，谁能用‘喜欢这个词说一句话？”

“老师，我！我！”小磊站起来，把手高高举起，一边跳，一边嚷着。

“老师，你为什么不叫我？”小磊大声叫。

“好，小磊同学你来说。”

“我喜欢吃。”

孩子们哄堂大笑。

“嗯，可以的。不过，你如果能把句子说得再具体一点就更好了。比如，我喜欢吃苹果，我喜欢吃香蕉。”

“老师，我什么都喜欢吃。”小磊嚷嚷着。

教室里又是一片哗然。

午间自习——

“老师，小磊自习课总是和别人说话，我都提醒他很多次了，他也不听。”纪律委员抱怨。

“老师，小磊自习课的时候折飞机，把飞机扔到我头上来了。”小王愤愤地说。

“老师，小磊的桌子旁边总是有很多垃圾。”劳动委员皱着眉头说。

这就是我们班的“小刺头”——小磊。

二

班级开始实施积分制管理，我和孩子们一起制订了积分奖罚细则。

“老师，我要小便！”

“可以，拿2积分给我。”

“老师，我又要小便！”

“可以，拿2积分给我。”

周五是积分换礼的日子，孩子们用所得的积分换文具，换糖果，小磊在一旁皱着眉头，眼巴巴地瞅着。

“老师，我想吃糖果。”

“可以啊，拿积分卡来换。”

“我的积分卡不够。”小磊噘着嘴巴可怜兮兮地说。

“为什么不够啊，我们小磊写字很认真，不是奖励了很多积分卡吗？”我故作疑惑地说。

“上课的时候总是上厕所，被你罚了。”小磊噘着嘴巴悻悻地说。

“哎呀，那真的是太可惜了！那你得好好想想，怎样才能不被老师罚呢？……