【摘要】近年来，一些报刊报道中学生身上发生的一些悲剧。因父母管教过严，中学生竟下手毒害父母;因学习负担过重或受委屈，中学生产生心理障碍甚至自杀;因一点小事一时冲动，参与打架斗殴酿成恶果甚至触犯法律等等。作为一名普通的语文教师，每每看到这些悲剧的发生，心头总有一种沉重之感，为之悲哀，为之痛惜。辗转深思，其实，责任并非全在学生身上，家长、教师、社会都负有不可推卸的责任。一方面，学生升学压力过重，父母对子女期望值过高，苛求子女的成绩、分数、名次，忽视了与孩子思想感情的交流沟通。另一方面，中学生涉世不深，生理、心理、思想行为尚未成熟，关注视角浅近，思维空间狭小，尚未建立科学的人生观、世界观，有一些过于偏激的思想和行为，以致酿出青春年少的人生悲剧。

【关键词】高中语文;做人与作文;健康情感;健康人格

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）16-0123-02

【本文著录格式】陆小华.培养健康情感，塑造健康人格——做人与作文[J].课外语文，2021，20（16）：123-124.

做人与作文是相互影响的，文章最能反映出一个人的志向、情感认识、精神境界和道德水平，学生每次作文都是年轻心灵对人生思索的一份答卷。事实上，在学生作文中也常有这些悲剧的缩影，学生作文折射出的人生观、价值观常有不健康的成分，不健康情感常常自然流露其中。例如：学生作文中有因帮助同学打架，讲哥儿们义气而沾沾自喜;受到不公正待遇，就打击报复别人，对残疾人恶作剧感到痛快;因一点儿小事仇视父母、朋友;见利忘义，对金钱、权力的过分崇拜与向往，以一些封建社会准则作为自己的人生信条。……