罗莹

宜昌市西陵区营盘路小学（以下简称“营小”）以“求真、求实、求美”为教风，引领全体教师全面发展。

追求真理，培养真人

在营小，“求真”并非口号，而是对每位教师、每名学生的基本要求。

小张老师休完产假回到学校后，就接手了五年级某班的班主任工作。一天，小组长小婳课后总是跟着她，似乎有话想说。小张老师发现后，把小婳带到办公室，询问情况。小婳反映：“上周我们班是学校卫生检查值周班级，值日生偷偷修改了检查分数，这样我们班才得到了流动红旗。”小张老师知道真实情况后，心中五味杂陈。

周五，小张老师利用班会课组织同学们学习校园文化，围绕“求真”让大家展开讨论。班会后，几名偷偷修改卫生检查分数的学生主动找她坦白。小张老师语重心长地说：“你们的本意是为班级争光，说明你们是积极上进的，但是方法错了。这并不是我们的真实成绩，得到了流动红旗又有什么意义呢？”小张老师带着这几名学生向学校说出了实情，并接受了批评教育。班上的流动红旗被收走了，但小张老师带着孩子们求真的过程却让全班同學接受了一次教育，班风有了明显改善。

朴实无华，脚踏实地

不同的人对“求实”有不同的理解，在营小，老师们都说，既然选择了做老师，就选择了忽略外在的浮华，去追求丰富的内心世界。脚踏实地、认真努力的老师才能真正做好教育工作。

一年级学生小雪，性格内向，在班上很难听到她的声音，课后也看不到她参加活动的身影，即使老师主动和她交流，她的声音也小得听不清。……