徐梁燕

【摘要】乡土地理是地理教学的重要组成部分，也是学生身边的学习资源，能给课堂带来更多灵动与鲜活。乡土地理能让学生更直观、更亲切地了解相关的地理内容与原理，也能让学生的思维由点及面，由浅入深，由表面走向内核。在初中地理教学中融入乡土地理是时代发展的需求，也是学生身心发展的需求，它能更好地提升学生的思维品质与文化品位。

【关键词】初中地理;乡土地理;课堂教学

当前初中地理教学存在这样的现象，就是考什么就教什么，考试内容上不涉及的乡土地理，教师在教学中也不会提及。其实乡土地理能让学生更好地整合所学的内容，能让学生在生活中、在自己生存的土壤里感知地理的美。同时，乡土地理能培养学生思考的习惯，能培养他们热爱家乡的感情，能引发他们探究的欲望。显而易见，借力乡土地理能点燃学生思维的火花，能引发他们对脚下土地的热爱之情，也能提升他们对地方的认知。

一、运用乡土地理素材，活化课堂教学

初中所涉及的地理内容大多与学生的生活相关，从学生脚下的这片土地出发去研究地理，能让学生发现更多关联的东西，将相关的认知连成一个网络，也能让思维形成一个整体。因此在教学过程中引入乡土地理的素材，能给学生既熟悉又陌生的感觉，能引发他们更多的情感参与、更多的思维迸發，让课堂从枯燥走向灵动。

（一）创设问题情境

初中地理教学要引发学生的思维，让他们在思考中发现地理，进而探究地理。……