摘要：职业学校的学生信息技术水平参差不齐，为了能提高学生的动手能力和创新能力。本文阐述了对项目教学法的认识和在中职信息技术课程教学法中应用项目教学法的实例研究，目的在于求证项目教学法在中职信息技术课程教学中的应用可能性和重要性，以供同行参考借鉴。

关键词：项目教学法、中职学校、信息技术教学、应用研究

绪言：

项目教学法是先由教师对项目进行选择与优化，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种教和学的新型模式。它将传统的学科体系的知识内容转化为若干个教学项目，围绕着项目组织和展开教学，使学生直接参与全过程，注重对学生动手操作及创新能力的培养。所以在中职学校推广应用项目教学法有着重要的意义。

一、在中职学校信息技术教学中应用项目教学法的背景及其重要性

1.中职学生学习基础差，需要新的教学法

由于学生来自不同乡镇，且小学、初中信息技术教学课程内容安排的不够科学，中职信息技术应用专业课程与初中课程教学内容经常会重复，而应用项目教学法进行信息技术专业课程教学，可以让学生根据任务要求和自身所学知识情况进行自主学习和决策，对任务的完成选择合适自己的方法，可以有效提高学习积极性。

2.中职教育的目标需要新的教学法