刘京丽 李姗姗

摘 要：针灸推拿学专业人才的实践能力对中医的传承与发展起着至关重要的作用，互联网时代需要结合现代信息技术构建具有中医特色的针灸推拿学实践教学体系。文章认为在互联网时代大背景下，中医思维模式对实践教学体系的构建具有重要启示：利用现代信息技术，借鉴“整体观念”有助于完善实践教学体系，确立实践教学目标、改进教学内容设置、调整教学模式、规范考评方式;借鉴“辨证论治”有利于进行因材施教。结合本科师承教育、大学生创新创业训练计划等活动和网络教学平台及资源，能够促使学生的知识、能力、素质协调发展，并成为富有创新意识和临床实践能力的复合应用型人才。

关键词：互联网时代;中医思维模式;针灸推拿学;实践教学体系

中图分类号：G434      文献标志码：B        文章编号：1673-8454（2021）08-0070-04

随着社会的发展，中医已被国内外越来越多的人所了解和接受，尤其是针灸推拿学。而要促进中医学科更好、更快地发展，则需要培养更多的优秀专业人才。除了要具备丰富且雄厚的中医理论基础外，针灸推拿实践能力更是中医传承与发展过程中不可或缺的部分。目前全球已进入互联网时代，中医药院校必须结合当前形势和现代信息技术，在中医思维模式下，构建具有中医特色的针灸推拿学实践教学体系。

一、中医药院校实践教学现状

1.中医实践教学的优点

（1）实践教学与临床紧密结合

上海中医药大学对实践教学采取“早临床、多临床”的实践模式，把实践教学的重点放在了激发学生对中医的兴趣和中医临床思维与中医整体诊疗理念的培养与训练中[1]。……