福建省漳州第一中学 许佳云

党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”从古至今，中国就是家国同构的社会，爱国是永恒的主题，在多元化的时代发展中，党和国家更是注重提升人们的国家认同感。为更好地贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，福建于2020年正式启用统编版教材。统编版历史学科教材内容丰富，含有大量培养学生家国情怀的素材，因此教师在教学的过程中，培养学生形成家国情怀不仅是落实核心素养培养的要求，也是每一位历史教师始终不渝的奋斗目标，实现这一目标更是新时代赋予每一位历史教师的重要使命。在此，笔者结合自身教学实践，谈一谈教学过程中如何渗透家国情怀教育。

一、立足教材，充分解读历史事件中的家国情怀

高中历史教学的实践过程中，历史事件是重要的教学内容，是落实家国情怀教育的重要平台。统编版教材经过多位专家缜密的编排，国家严密审核，具有可行性与科学性。统编版教材含有丰富的培养学生家国情怀的历史事件素材，如清朝经略边疆基本奠定我们这个统一多民族国家的版图、体现民族交融的多民族政权并立和元朝的统一，更有保卫国家领土和主权完整的伟大抗日战争等。因此，在授课过程中应全面有效地将历史教学内容融入家国情怀中，深入挖掘这些历史事件背后的主权意识、国家意志。……