张炳玉

摘要：文章首先对小学语文作文教学中的常见问题进行了总结，随后探究了小学语文作文表达中的细节描写策略，以此来供相关人士交流参考。

关键词：小学语文;作文表达;细节描写;策略

一、 引言

教學体制的变革使得关注小学教育的人越来越多，锻炼学生的语文能力也成为教师开展教学活动时的关注重点，尤其是与写作教学相关的内容，需要学生掌握良好的语言组织能力和写作技巧来进行作文创作。为此，教师需要对学生的心理需求进行剖析，通过开展高效的教学活动来对学生作文写作中的细节描写进行指导，从而引导学生创作出更高质量的作文。

二、 小学语文作文教学中的常见问题

（一）小学生缺乏用于细节描写的素材

在作文写作的过程中，素材是基础，但是素材都是通过不断地积累才能形成的，对于生活阅历少的小学生来说，他们的经历并不能帮助他们积累足够的写作素材，所以他们在写作文时总会因为缺乏素材而难以下笔。同时，因为生活阅历有限，部分小学生甚至难以理解课文中出现的内容，所以他们难以学习到课文作者细节描写方面的技巧，当他们描写细节时，经常会出现不知道怎样用语言描述相应内容的情况。

（二）缺乏对作文写作的兴趣

当前部分小学阶段的学生缺乏对于作文写作的兴趣，他们难以感受到作文创作时的乐趣，不会通过作文写作来抒发内心情感和表达自我看法。……