刘莉

摘要：文章通过对小学语文中主题式阅读存在的问题做出教学中经验的总结。小学是一个锻炼学生养成好习惯的关键时期，关乎学生未来的学习生活，是教师教学中的一个重要环节，而主题式阅读教学又是培养语文素养的一个重中之重，学生通过对相关主题的阅读可以不断养成语文素养提高语文的水平，对于提高未来的学习效率也具有极高的效率。因此对于语文主题式阅读的教育与实践是十分有必要。

关键词：小学语文;主题式阅读;教学

一、 引言

在小学语文的教育中，教师要加大对阅读方面的教育，首先阅读方面就文采方面来说，学生在阅读的同时可以学习文章中独特的语句和语气，实现语文文采的提升。就文字方面，学生在阅读的同时可以提高对于文字词语的理解能力，增加识字量。就社会交往方面，可以更好地提高对社会的认知，提高自身的综合素养。

二、 对于学生来说百利而无一害

（一）提高学生的语文素养

语文主题式阅读教学对于学生来说首先能够提升的就是对文字以及语句的理解力，在阅读的同时可以掌握在阅读中学习的知识。对于阅读本身来说更是一种对自身文学水平提升的做法。古诗有云：“书读百遍其义自见”。这其中所蕴含的道理显而易见是对阅读的肯定，也是作者对于问题的最关键的见解。学生在小学刚入学时期，教师加大对学生阅读素养的提升可以让学生更好地融入语文的学习氛围中来，让学生体会到阅读中的奥秘。……