【摘要】随着我国综合国力的增强，教学水平越来越受到人们的重视。英语作为外来语种，对学生的学习而言更具挑战性，为了能够让学生接受并产生对该科目的兴趣，教师不能沿用传统的教学手段与方法，而是应该采用与时代发展相吻合的全新的教学模式，即互动式教学。本文在研究中，首先阐述了互动式教学模式的概念与作用;其次，明确了互动式教学的教学目标;最终，结合目前我国初中英语课堂的实际情况提出了互动式教学模式在初中英语教学中的构建，以期对后续初中英语教学质量的提升起到指导性作用。

【关键词】互动式教学模式;初中英语;教学目标;趣味性

【作者简介】王德英（1971.11-），女，汉族，山东临沂人，海南省五指山市思源实验学校英语组，高级教师，本科，研究方向：中学英语教学。

初中英语课程的教学理念是：针对全体学生，突出学生的主体地位，让每个学生都能以积极的心态参与到课程学习中来。因此。在后续的英语课程教学中，教师应该更多地注重学生在课堂中所处的位置，使不同能力水平的学生都能够集中注意参加课程教学，最终取得优良的学习成绩。本文的研究对初中英语教学方式方法的改革具有重要的理论性意义。

一、互动式教学模式的概念及作用

1.互动式教学模式的概念。所谓的互动式教学，主要指的是在课堂活动中，教师与学生通过教与学之间的联系相互促进，使教师与学生之间形成较为优良的互动。……