赵琴

【摘    要】高中是学习的重要阶段，高中学生面临着人生中最关键的升学考试，英语作为考试的重要科目，受到教师的重点关注。本文笔者就如何提高高中英语教学的有效性，从提高学生的英语兴趣、充分利用多媒体教学、提高学生的阅读水平、注重差异性教学四个方面提供了参考意见。

【关键词】高中英语  课堂教学  有效策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.146

英语是世界上使用最广泛的语言之一，学习英语能够帮助学生更好地与他人交流，也可以在学习的过程中提高学生的综合素养。学习任何东西都要充满热情，才能实现学习的效果最大化，教师要注意观察学生的兴趣所在，在多媒体高速发展的时代，注重传统教学与多媒体教学的结合，了解学生之间存在的差异性，因材施教，提高学生的学习积极性。阅读贯穿学生的整个人生，教师要注意提高学生的英语阅读水平，为学生的英语学习打下坚实的基础，帮助学生全方位发展，促进英语教学质量的全面提高。

一、提高学生的英语学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，学生有了学习兴趣，就能够去自主研究和学习，再加上教师的引导，在很大程度上能够增强学生的学习效果。英语作为一门语言学科，学生在学习英语的过程中能够增长见识，拓宽眼界，提高记忆力，更能为今后的人生发展增加一个语言技能。如果学生学习英语仅仅为了考试，就不会有突破性的发展与进步，也会逐渐丢失学习英语的初衷，降低学习成绩。……