德育教育在幼儿园教学中的渗透
2021-07-06赵禹
南北桥 2021年14期
赵禹
【摘 要】新时期,随着幼儿园教学改革深入开展,为了进一步提高幼儿的综合素质,教师要重视开展幼儿德育教育研究,通过将德育教育有效渗透到幼儿园教学过程中,提高幼儿教师的教学质量,加强幼儿园对于幼儿的培养。因此,本文结合教学实际,科学地对德育教育渗透进行了探索,希望能够为幼儿日后发展奠定良好基础。
【关键词】德育教育 幼儿园 渗透
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.071
幼儿的成长过程需要教师加强德育教育,通过开展德育教育,提高幼儿教师的教学水平,利于全面构建更加高效的幼儿教学课堂,从而进一步保证幼儿园教学效率。在实践分析过程中,教师要重视提高自身的专业能力,要科学地制定更加完善的教学方案,从而提高幼儿园德育教育质量。
一、幼儿园教育中渗透德育的重要性
目前,素质教育在教育界被广泛推广,占主导性的位置,而新时期对于人才的要求更加注重综合素质。德育教育作为综合素质的一种,引发了教育界的重视。但是,从当前的情况来看,幼儿园中的德育教育,在渗透方面并没有太理想,很多孩子由于老一辈人的过度呵护,导致家长在德育教育的认识上形成偏差。家长有时并不在意自身的言行,殊不知这对孩子的影响有多大。另外,由于受到环境的影响,一些独生子女,平时会表现得很自我,个性上固执不随和,给人的感觉不好接近,同时在与其他幼儿相处时,容易闹矛盾,产生分歧,很难与人和谐地相处,因此,在幼儿园的阶段就要给予纠正,以帮助幼儿更好地成长。……
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