孙学

体操棒是小学体育教学中的常见器材，合理利用体操棒进行游戏练习，不仅能够充分调动学生学习的兴趣，活跃课堂气氛，更有助于发展学生的身体素质，培养学生团结合作意识。为进一步提高体操棒的利用率，发挥其应有价值，笔者结合自身教学经验，设计了一组结合体操棒的课堂游戏，在实践中取得了不错的效果。

一、“抬担架”

适合水平段：水平二。

游戏目的：发展学生上肢力量，培养团队合作精神。

游戏方法：比赛采用接力形式进行，3名学生一组，每组1根体操棒。1名学生双臂支撑于体操棒上，另外2名学生双手握棒，抬起棒上学生并将其运送到目的地。到达目的地后，3名学生迅速跑回起点将体操棒交给下一组。游戏中可以根据学情设置不同的运送距离，三年级建议7～8m，四年级建议8～10m。棒上学生触地1次全组原地做2次蹲起后再出发。用时最短的组获胜（图1）。

注意事项：尽量将身高体重相近的学生分在一组。可以用胶带将2根体操棒捆绑到一起，以增强体操棒的承重力。为避免学生摔倒受伤，可铺放体操垫或者在足球场地上进行游戏。

二、“赶小猪”

适合水平段：水平一。

游戏目的：增强肢体的协调性。

游戏方法：游戏采用接力的形式，全班分为6组，每组6～7人，每组1根体操棒。各组分别站在各自的跑道内，游戏起点与终点相距15m。每组第一名学生手持体操棒赶“小猪”（篮球、排球等球类器材），使其快速前进。抵达终点后，将“小猪”抱起跑回起点，交给下一名学生。……