周志勇 陈雁飞 韩金明

一、武术运动的技击属性与攻防情境属性

《辞海》对武术的定义为：中国传统体育项目，由踢、打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作按运动规律组成，是锻炼身体和自卫的一种手段。这一定义不仅将“踢、打、摔、拿”作为武术运动最核心的动作内容，而且强调这些动作是以“自卫”为前提存在的。自卫即自我防卫，以他人的进攻为前提，所以该定义其实强调了武术运动具有的情境属性，即“攻防”。因此，武术运动的本质属性是技击，而技击属性必须在一定的攻防情境下才能实现。

对于武术教学来说，武术动作的学习只有还原到某种特定的攻防情境下，才能真正体现武术技击的本质属性，所习得的动作技能才能符合武术运动的基本要求，才能实现武术技术的真正掌握。由于在不同历史时期社会需求的变化。

二、武术运动的表现形式与本质属性

武術运动包括了各个拳种，以及各种武术运动的练习形式，虽然表现形式各不相同，但是每个拳种和练习形式中的技术动作都是以技击动作为主要内容的。除散打、摔跤、擒拿等实战运动外，各种套路运动和练习形式中的技术动作，不论从动作名称、运动路线，还是从用力点、击打目标等，都带有明确的技击用意。因此，不管武术运动的表现形式如何，其动作技术都是以攻与防的对立统一为前提的。进行武术教学时，不管选择什么样的武术运动形式作为教学内容，都需在教学环节中设置以真实或假想的击打对手为运用情境。……