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青少年人格特质与网络成瘾:生活满意度的中介作用

2021-07-05乔庆伟孙崇勇刘凤英邓旭芳

陕西学前师范学院学报 2021年6期
关键词:青少年满意度生活

乔庆伟,孙崇勇,刘凤英,邓旭芳

(1.湘南幼儿师范高等专科学校学前教育学院,湖南郴州 423000;2.吉林师范大学教育科学学院,吉林四平 136099)

2020 年9 月,中国互联网络信息中心(CNNIC)第46 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国网民规模高达9.40 亿,青少年网民群体占比14.8%,且呈逐年上升趋势,青少年网络成瘾现状需要重点关注。网络成瘾的概念由戈登伯格最先提出,他认为,网瘾是一种应对机制的行为成瘾。随后,金伯利·杨于1996 年在美国心理学会年会上,发表了“网络成瘾:一种新的临床疾病”一文。国内学者陈淑惠指出,网络成瘾由强迫性、戒断性和网瘾耐受性三个核心症状,以及网瘾相关的问题——人际与健康和时间管理问题两部分构成[1]。Servidio 研究发现,外倾性和随和性与网瘾负相关,与开放性正相关[2]。张雨晨等人研究发现,低内外向、高神经质的人呈现高网络成瘾[3]。王谋远等人进一步证实,神经质、外向型、顺同性对手机网络成瘾具有一定的预测作用,神经质是学生手机网络成瘾的危险因素[4]。杨琳等人发现,神经质和精神质维度是学生网络成瘾的重要因素[5]。与徐华丽等[6]关于大学生人格N 维度、P 维度均能正向预测手机成瘾倾向的研究结果一致。这说明,人格特质与网络成瘾关系密切。Krause 认为,生活满意度是主观建之于客观的评价产生的心理满足感[7]。周惠玉等人研究发现,生活满意度与网络成瘾显著负相关[8]。学生家庭、学校生活满意度分别对网络成瘾有显著负向预测作用[9]。……

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