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浅议初中语文课堂教学的有效途径

2021-07-04那欢

数理报(学习实践) 2021年6期
关键词:素质教育课堂教学课堂

那欢

孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。可见,学习兴趣的培养对学生学习语文是至关重要的。正所谓“兴趣是最好的老师,”学生一旦有了学习兴趣,在学习过程中就能自觉克服困难,集中精力,活跃思维,强化记忆,全心投入,促进教学活动的有效开展。不仅如此,学习兴趣与学生的成绩之间也有很大的关联。兴趣为学生的学习提供了无穷无尽的动力,使学生的学习成绩提高,而反过来说,学习成绩的提高也有助于增加学习兴趣。

语文的新课标教育如何,关键是如何寻找一种行之有效的方法,提高课堂效率,优化课堂结构,开展高效素质教育,创新教育。作为新课标课程的实践者和探索者,作者做了一些深入的思考,现将个人的一些体会和思考整理如下,与同仁们共勉。

一、三种观点仍要坚持

1、基础教育是仍是创新教育的前提和基础。

创新教育的主要目的是正确区分教师和学生在学习中的地位和角色,采取正确方法实施教学,从而提高学生的综合素质和创新能力。但学生综合素质和创新能力的提高,离不开大量基础知识和基本技能的掌握,离不开基本思想和方法的领悟和积累。否则,素质教育和创新教育只能是一句空话。因此,素质教育仍然抛不开基础教育,仍然是在基础教育的前提下开展创新。因此针对“三基”的教育仍是开展创新教育的核心内容。

2、学生学习意志和品质的提高,良好学习习惯的形成,仍是创新教育的重要任务。……

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