魏微

摘  要：高中阶段政治教育教学课程活动开展的关键在于帮助学生树立正确的人生价值理念，在政治教学中教师不仅要注重对学生核心素养的培养，更要引导学生如何成为新时期时代背景下一名合格且优秀的公民，进而更好的参与到课堂学习中。因此，高中政治教师在教育教学中应当尝试运用新式教学方式，以促进学生全面发展。

关键词：高中政治;议题式教学;有效途径

通过分析当前高中政治教学实际现状可以得知，许多学生在日常学习、生活中并未能真正重视政治课程，对日常生活中所遇到的国家大事的关注程度也不足。基于此，教师需要积极进行教学方式创新，将议题式教学模式引入到课堂之上，进而激发学生内在学习潜能，提高课堂学效率。

1. 高中政治议题式教学内涵分析

通过分析当前高中政治教材内容以及教学状况可以得知，议题式教学模式的运用遵循了高中阶段学生的身心发展规律，能够为以往“沉寂”的课堂构建一个民主、互动、和谐的互动氛围。议题式教学模式在高中政治课堂上的有效运用不仅能够落实新课改要求，也能够实现教学方式、学习方式的转变。

传统政治课堂上教师所关注的核心在于理论知识讲解，其目的是通过理论知识讲解让学生掌握知识，以在考试中取得好成绩。而议题式教学模式的运用则是对当前高中政治课堂整体状况的有效创新。为此，教师应当立足于教学实践基础，通过与学生的沟通交流确定所要选择的议题，进而让学生在民主、自由的课堂上获取更多知识，进而逐渐成长为新时代背景下的优秀公民。……