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高职生手机依赖与自我接纳之间的关系:情绪智力的中介作用

2021-07-02刘红霞曾先锋

武汉工程职业技术学院学报 2021年2期
关键词:高职生情绪分析

刘红霞 曾先锋

(海南政法职业学院 公安司法系 海南 海口:571100)

2008年,英国YouGov PLC研究机构首次提出“Mobile Phone Addiction”,翻译中文为“手机依赖”、“手机成瘾”、“手机综合征”等。手机依赖指过度沉迷于以手机为媒介的各种活动,对手机产生强烈与持久的依赖,并因此影响心身健康和社会功能。有研究表明,大学生手机依赖在15%—40%,已经影响到学生的心身健康及学习。本文以情绪智力作为中介变量,对高职生手机依赖与自我接纳之间的关系进行研究,以期对手机依赖严重的同学进行针对性的分析与矫正,并为手机依赖的预防提供一定的依据。

1 对象与方法

1.1 对象

以590名高职生为研究对象进行问卷调查,收取有效问卷568份,回收率96.27%,其中男生369份,女生199份。

1.2 方法

1.2.1 研究工具

此次研究分别使用三个测评问卷:一是采用熊婕等学者编制的《大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)》分析高职生手机成瘾倾向。该量表包括戒断症状、突显行为、社交抚慰和心境改变四个因子共15个项目,采用5点记分,得分越高表明手机依赖越严重。戒断症状表示没有参与手机活动时的生理或心理的负面反应;突显行为表示手机的使用占据了思维和行为活动中心;社交抚慰表示手机的使用在人际交往中的作用;心境改变表示手机造成的情绪变化。二是采用丛中、高文凤等人编制的《自我接纳问卷》(SAQ)分析高职生自我接纳表现。该问卷由自我接纳和自我评价两个因子共16个项目构成,采用4点记分,得分越高表明个体自我接纳程度越好。……

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