吴文明

摘  要：高中数学是高中课程的教学重点和难点科目，有着知识结构复杂、涉及内容广泛、抽象性强的特点，这就要求学生有清晰的逻辑思维能力，根据数据、图表等很快判断出所包含的知识点，思维跳跃能力强，可以进行思路转换，探索解决问题的多种方式。教师在高中数学教学过程中要重点培养学生的数学思维能力，提高学生解决问题与数学学习能力，加深学生对数学学习的理解，促使学生的养成良好的学习习惯，提升学习效率。

关键词：高中数学教学;数学思维能力;方法

【中图分类号】G633.6    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）10-0095-02

Explore the Cultivation of Mathematics Thinking Ability in High School Mathematics Teaching

WU Wenming （No. 2 Middle School of Jingyuan County，Gansu Province，China）

【Abstract】High school mathematics is the key and difficult subject of high school curriculum. It has the characteristics of complex knowledge structure，extensive content，and strong abstraction. This requires students to have clear and logical thinking skills and quickly judge the knowledge contained according to data，charts，etc. Point，strong thinking jumping ability，you can change your thinking and explore a variety of ways to solve problems. In the process of high school mathematics teaching，teachers should focus on cultivating students mathematical thinking ability，improving students problem-solving and math learning abilities，deepening students understanding of mathematics learning，motivating students to develop good learning habits and improving learning efficiency.

【Keywords】High school mathematics teaching;Mathematical thinking ability;Method

學生在高中数学学习过程中，除了学好基本的数学知识外，还要有良好的学习习惯和思维能力，小学以及初中主要对学生进行学习的引导，帮助学生养成数学学习的意识，加强对数学学科的理解，学生形成的固有学习模式会阻碍学生的思维发展，高中数学的学习内容剧增，知识难度升级，导致学生原来的学习方式不再适用。因此高中数学教学中培养学生良好的数学思维能力有利于学生的数学学习发展，以便学生在后期进行深入层次的内容学习更加容易，从而提高学生的数学学习水平，提升学生的数学素养，促进高中生的全面发展。

1.高中数学教学中思维能力培养的必要性

（1）国家素质教育普及的需求

随着我国经济水平的提升和人们生活水平的进步，人们的教育观念也发生了很大的改变，由传统的文化理论知识为学习的唯一任务转变为学生的德智体美劳全面发展。……