彭立强 秦志英 阴成健 李俊毅 孙振忠

摘 要：目前，车辆工程专业毕业生处在就业的困境中，好工作难找，究其原因是其专业理论知识与专业技能不能满足车辆行业及社会的需求，而导致这一问题的出现与各学校“车辆工程”课程教学的“课堂式安排”分不开。对此，各高校应尽快改革“车辆工程”的课程教学安排，注重对大学生专业理论知识与实践能力相结合的培养方法。本文就“车辆工程”课程教学改革进行了深入的分析，提出实行“科技竞赛与课程设计”相结合的教学模式。

關键词：课程设计;科技竞赛;车辆工程

了解到现在车辆毕业生就业问题而言，虽然工作岗位和招聘单位有很多，但很多毕业生找不到一份自己满意的工作。导致车辆工程专业毕业生就业难的原因不是就业岗位接近于饱满状态，而是大学生自身的综合能力或实践能力不能满足市场对人才的需求，目前在学校的学习并不充分，单纯地在理论方面有深一点的学习，在实践创新方面对于大多数同学来说还是有所欠缺的，不能满足行业的要求。实际上，车辆行业还是急需具有高素质综合能力的人才，与当代毕业生现状构成了一个无法避免的矛盾。所以，这一问题需要各高校对“车辆工程”课程教学进行改革，尽可能地让学生有更好的能力去适应当代的人才需求。

1 “车辆工程”课程教学改革的必要性

据调查和自我经历，现在车辆工程教学在课程安排上存在一些不合理之处，课程内容大多数以教授方法和理论知识为主，期间包含实验和实习，但在大一大二期间，知识体系过多地只是介绍概括的文字信息，学生接受专业知识教育比较少，能去锻炼综合能力和实践能力的平台较少。……