廖明初 尹剑 唐忠礼

摘 要：培養临床医学专业学生的创新能力是新时代赋予的新要求，也是提高教育质量的重点和难点。本文分析了建构新时代临床医学专业创新实践教学模式的意义，提出了建构新时代临床医学创新实践教学模式的对策：强化临床医学人才创新能力培养实证研究，建构临床医学人才创新实践教学体系、优化临床医学专业创新实践课程体系和重构临床医学专业创新实践教学评价体系。

关键词：临床医学;创新实践教学模式;路径

当今世界正面临百年未有之大变局，创新日益成为综合国力竞争的焦点和重塑世界格局的主导力量。十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，并把创新放在五大发展理念之首，强调必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。十九届五中全会提出要坚持创新在我国现代化建设中的核心地位，将创新提升到了前所未有的高度。同时，也提出要面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、健康中国战略，深入实施健康中国行动，全面推进健康中国建设，改革疾病预防控制体系，完善卫生健康体系，把人民生命安全和身体健康放在第一位，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，为人民提供全方位全周期健康服务。

临床医学是一门实践性很强的应用型学科，但在传统教学模式中存在“重理论、轻实践”的倾向，无论在教学设计、教学安排上，都没有使实践教学尤其是临床技能的教学上处于足够重视的地位。……