摘 要：面向行业需求，构建产教融合育人体系;服务社会需求，培养研究生实践创新能力和职业发展潜能。“产教融合”既是未来研究生教育改革的趋势， 又是培养应用型人才的有效途径。集成电路专业作为现代信息社会的基础以及电子系统的核心，对经济建设和社会发展具有重要作用。结合本专业特点，进行课程改革与探索，有效推动和深化产教融合建设对于提升研究生实践创新能力，推动研究生教育改革具有重要意义。基于产教融合育人体系，本文从培养目标、培养方式等方面，对集成电路专业的课程体系展开研究，充分培养学生的实践创新能力，推动研究生教育改革。

关键词：产教融合;集成电路;实践创新;应用型人才;课程改革

2020年7月29日，全国首次研究生教育会议在北京召开，习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要。教育部也专门组织了“加快高层次人才培养”十大专项行动，其中包括产教融合建设行动。高校在人才培养方面，起着举足轻重的作用，因此，如何在高校这一环境下培养出符合企业需要的人才，是重中之重[1]。利用学校、企业不同的教育资源和教育环境，在高等学校中实施产教融合来培养人才的模式，在世界范围内取得了突出的成效，得到了人们的广泛关注[2]。加快培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程科技人才，需要强化协同育人[3]。……