邹淑敏

摘 要：历史科目在初中教育中占据着重要地位，是初中学生必修的一门课程，对于初中学生的学习有着重大意义。但是当前初中历史教学还存在着许多的问题，使历史教学的效率得不到有效提高。基于此，本文首先简单分析初中历史教学的中存在的常见问题，然后从多方面讲述了初中历史教学存在常见问题的策略分析。

关键词：历史教学 初中教育 课程改革

1 引言

初中是义务教育的最后一个阶段，意味着有些学生在完成初中阶段的学习之后，就会脱离学校，步入社会，成为真正意义上的公民。因此，初中阶段的历史教育有可能是一部分学生最后接受历史正规教育的机会，所以教师要加强对学生的历史教育。因为小学教育与初中教育的教学模式不同。初中生刚从小学升学无法迅速适应相对高强度的学习，使初中历史教学中出现多种问题以及许多其他的客观原因，使教师无法推进历史课程的进度，学生无法掌握历史的知识要点，教师无法传授历史知识，导致历史教学的效率低下。因此教师应该针对历史教学中出现的问题进行归纳总结，做出解决问题的对策，提高学生的学习兴趣、学习激情与学习效率。

2 初中历史教学的中存在的常见问题

虽然历史教学已经进行了新课程改革，但是教师教学模式仍然比较局限。导致初中教学中出现了很多的问题，以下是初中历史教学中存在的常见问题。

2.1 教学模式存在缺陷