吴燕平

摘 要：随着当前教育理念的不断发展，在教育教学中更加重视对学生核心素养以及德育教育。德育教学在教育教学中占据着十分重要的位置，特别是小学时期，作为学生系统接受教育的初始阶段。所以，高质量地开展德育教学，不仅有助于提升学生的思想品德水平，还能更好地促进学生实现全面发展。

关键词：核心素养 小学德育教育 策略分析

小学时期是一个人三观形成的初步时期，所以开展德育教育对小学生来说也是十分重要的。小学时期，需要学生具有正确的认识观，从而有效地让学生具有高尚的品德。当前素质教育的深入实施，不仅需要对学生的核心素养进行培养，还要注重对学生开展高质量的德育教学，这是促进小学生实现全面发展的关键。

1 当前小学德育教学的基本情况

在当前小学教育教学中，也出现了很多的问题，将影响了学生的高质量发展。主要体现在以下几个方面：

第一，主体性引导差异。不论是每个学校还是每个学生之间都會存在差异的，对此小学老师的教育和引导也是不同的，在实施思想品德教育方面也会存在着很大的差异。小学老师如果不对学生进行正确的引导，学生也很难从思想层面来形成正确的认知，这样严重的就会造成学生的三观扭曲。比如，有的时候学生需要参考别人的解题过程，从验证自己是否解答的正确。但是有的老师却认为这是学生抄袭别人的答案，还有可能受到同学的责怪，这样学生就容易对老师形成一些负面的情绪。……