郎莉

摘 要 大学生心理危机干预工作是一项系统工程，加强家校联动，整合双方合力，不仅十分必要，而且尤为重要。高校应当积极引导家长配合学校工作，协调家校之间的矛盾冲突和利益关系，拓宽家校联动的途径和渠道，建立行之有效的联动协作模式。

关键词 大学生 心理危机干预 家校联动

中图分类号：G448                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.056

Abstract The psychological crisis intervention of college students is a systematic project. It is not only necessary but also particularly important to strengthen the linkage between home and school and integrate the joint efforts of both parties. Colleges and universities should actively guide parents to cooperate with school work， coordinate the conflicts and interests between home and school， broaden the ways and channels of home-school linkage， and establish an effective linkage cooperation model.

Keywords college students; psychological crisis intervention; home-school linkage

心理危机这一概念最早（1964年）由著名心理学家Caplan提出，国内外学者对心理危机的定义尚未统一。尽管对其概念的表述不同，却也有很多共识，即心理危机是个体面对重大或突发事件、自身难以解决时，出现心理失衡的状态。危机干预即是对处于心理危机状态下的个体提供及时有效的支持，帮助其恢复心理平衡的过程。[1]

21世纪初，随着我国高校的扩招，高等教育从“精英教育”向“大众教育”过渡，高等教育的竞争也日趋激烈，我国改革开放逐步深化，社会矛盾、社会问题也日益凸显，当代大学生面临着各种压力和挑战。有调查显示，如今的“00后”大学生心理素质普遍偏弱，抗压能力不足。受各方面压力的影响，一些相对脆弱的大学生容易衍生心理问题，甚至产生心理障碍，引发心理危机。近年来，高校大学生心理问题引发的心理危机时有发生，已经引起众多学者的关注，学者们开始探讨针对我国大学生心理危机的干预对策。

1 家校联动大学生心理危机干预的重要性

加强家校联动，整合双方合力，在应对大学生心理危机事件，做好大学生心理危机干预中不仅十分必要，而且尤为重要。……