郑丽苑

摘 要：初中阶段是学生学习生涯中的一个十分重要的阶段，尤其是在语文教学中，读和写是两个重要的教学组成部分。但是，从语文课程的整体体系来讲，读和写并不是两个相互独立的部分，两者之间有着密不可分的关系，教学中要能够将两者有机地结合到一起，促使学生在阅读语文材料的过程中，能够对于作者遣词造句过程中的精妙之处有更加深刻的把握，并将自己所学到的遣词造句方法应用到写作的过程之中，提升自身的语言感受能力，促进自身语言水平的提升。读写结合能够帮助教师和学生进行语文资源的整合，实现课堂教学效率整体的提升。在对两者进行融合的过程中，教师要善于从学生的角度出发来考虑问题，做好教学设计的相关工作，引导学生在学习的基础上进行知识的迁移，能够运用自己所积累的语言知识进行表达以及积累。针对上述情况，文章就具体探討了读写结合方式在初中语文教学中的应用策略。

关键词：初中语文教学;读写结合方式;分析;研究

一、 引言

语文是初中整体课程体系中的一个十分重要的学科，语文教学不仅能够帮助学生实现自我沉淀，还能帮助学生打好知识基础，对学生整体价值体系的形成有着十分重要的推动意义，从现阶段的情况来看，国外很多地区都已经掀起了一股学习汉语的风潮，因此作为祖国未来栋梁的中学生，也必须加大语文知识学习的力度，借助语文学习实现自身社会竞争力的提升。……